Биография о воронежской области
Воронежская область
- Географическое положение Воронежской области.
- Общие сведения о Воронежской области.
- Формирование территории области.
- Рельеф и геолого-тектоническое строение.
- Климат.
- Внутренние воды.
- Почвенный покров.
- Растительность и животный мир.
- Население.
- Промышленность.
- Сельское хозяйство.
- Транспорт, связь, строительство.
- Наука, образование, культура.
- Экологические проблемы Воронежской области.
- История Воронежской области.
Географическое положение Воронежской области. Воронежская область располагается на материке Евразия в Европейской части Российской Федерации. Расстояние от Воронежа до Москвы около 440 км (по прямой между границами городов, или около 470 км по прямой между центрами городов). По железной дороге 587 км. Область граничит с Белгородской, Курской, Липецкой, Тамбовской, Саратовской, Волгоградской, Ростовской областями и Луганской Народной Республикой России. Она занимает юго-восточную часть Центрально-Чернозёмного экономического района; входит в состав Центрального Федерального округа. До воссоединения Луганской Народной республики с Россией, область имела межгосударственную границу с Украиной.
Воронежская область располагается в северном
Лит.: Народные песни Воронежской области / под ред. С. Г. Лазутина. Воронеж, 1974; Очерки истории Воронежского края. Воронеж, 1961–1967. Т. 1–2; Воронежские дали. 2-е изд. Воронеж, 1981; Природа и ландшафты Подворонежья. Воронеж, 1983; Край наш Воронежский: К 50-летию образования области. Воронеж, 1985; Материалы свода памятников истории и культуры Российской Федерации. Воронежская область. М., 1993–1997. Вып. 1–4; Атлас Воронежской области. Воронеж, 1994; Медведев А. П. Ранний железный век лесостепного Подонья. Археология и этнокультурная история I тыс. до н. э. М., 1999; России Черноземный край. Воронеж, 2000; Кутарев М. И. Воронежская энергетика на рубеже веков. Воронеж, 2002; Винников А. З., Синюк А. Т. Дорогами тысячелетий. Археологи о древней истории Воронежского края. 2-е изд. Воронеж, 2003; Эколого-географический атлас-книга Воронежской области. Карты. Воронеж, 2013; Супруненко Ю. П. Воронежский край. М., 2018; И мастерство, и вдохновенье. Художественные ремесла и промыслы Воронежского края. Воронеж, 2019; Авдеев Р., Поснов Ю., Демитриенко В.
Доклад
Изучение территории Воронежской области началось со второй половины 18 века. В 1768-1774 годах Российская Академия наук организовала первое масштабное изучение территории Российской империи.
Германские ученые Самуил Готлиб Гмелин и ИоганнГюльденштедт были направлены в Астраханскую экспедицию во главе двух отрядов. Именно они по пути в Астрахань обследовали Воронежскую область.
Гмелин пересек Задонский, Воронежский, Бобровский, Новохоперский, Острогожский и Павловский уезды. Затем в своей книге «Путешествие по России» он описал животный и растительный мир Воронежской области и ее достопримечательности.
Гюльденштедт после прибытия в Воронеж весной 1768 года, отправился в Тавров, Орлово, Усмань и затем через Тамбов отправился в Новохоперск и далее в Астрахань. Он сделал подробное описание степей, особенно Новохоперска и его окрестностей.
Петр Симон Паллас – одаренный ученый, также имеющий германское происхождение. В ходе своей экспедиции 1768–1770 года он посетил Воронежскую область и описал ее растительный и животный мир. Результаты своих исследований он опубликовал в 1773 году под названием «Путешествия по разным провинциям Российской Империи».
Указанные
Загоровский В. и др История Воронежской области Воронеж: Центрально-черноземное книжное издательство. 1964 160s., binding type: hardcover.
Category: Book, journal, almanac
Rubric: Regional studies of Russia: Center, West, North European; History of the USSR;
Place of origin of goods: СССР
Description: Выполнение грандиозного плана коммунистического строительства, намеченного XXII съездом партии, Программой КПСС, требует дальнейшего улучшения работы по воспитанию молодого поколения, формированию человека коммунистического общества. Почетная роль в выполнении этой задачи принадлежит советской школе, и в частности преподаванию истории нашей Родины. Поэтому надо повседневно улучшать преподавание этого предмета. Необходимым условием улучшения преподавания является связь обучения с жизнью, а это требует значительного усиления краеведческой работы в школе. Использование краеведческого материала на уроках истории позволяет учащимся более осознанно усваивать знания, видеть проявление изучаемых закономерностей в окружающей жизни. Местный исторический материал вносит в преподавание большую конкретность и убедительность. В
Общая информация
Воронежская область была создана 13 июня 1934 года. Она является самой большой областью Центрального Федерального округа. Кроме того, наша область является одним из крупнейших сельскохозяйственных и промышленных центров России.
С географической точки зрения Воронежская область расположена почти в самом центре Русской равнины, вдали от европейских морей и азиатских пустынь. Ее территория занята черноземными степями и лесостепью.
Воронежская область граничит с Украиной и семью российскими областями. На севере - с Тамбовской и Липецкой областями, на западе - с Курской и Белгородской областями, на юге - с Ростовской областью, на востоке - с Волгоградской и Саратовской областями. Ее территория простирается с севера на юг на 277,5 км. и с запада на восток на 352 км. и составляет 52,4 тыс. км². Воронежская область больше, чем каждое из таких европейских государств, как Голландия, Дания, Бельгия, Швейцария.
Воронежская область делится на 32 ад